法律职业考试中的法律论证与法律论证的论辩资源的稀缺性 核心概念：什么是“论辩资源的稀缺性” 在法律论证中，“论辩资源”指的是论证者（如法官、律师、检察官）在构建、支持或反驳一个法律主张时所能调用的所有依据、材料和工具。这包括 成文法条文、先例、法律原则、学说理论、立法资料、社会共识、统计数据、经验法则、逻辑规则、修辞技巧 等。所谓“稀缺性”，意指在任何一起具体的案件或法律争议中，可供论证者使用的、能够有效支持其主张的资源并非无限，而是存在 数量有限、质量不均、获取困难、适用存在竞争或冲突 等限制。 稀缺性的具体表现与成因 这种稀缺性主要体现在以下几个方面： 信息与证据的有限性 ：案件事实的查明受制于证据规则、当事人举证能力、技术手段等，并非所有理想证据都能获得。 权威性法律渊源的有限性 ：对特定法律问题，可能缺乏直接、明确的成文法规定，或相关先例稀少、模糊甚至互相矛盾。 学说与理论的分歧 ：法学界对同一问题可能存在多种学说，论证者难以找到唯一、公认的理论支撑。 时间与程序约束 ：诉讼或考试有严格时限，论证者无法无限制地搜寻、整理和呈现所有潜在资源。 认知与表达能力的局限 ：论证者自身的知识储备、逻辑分析能力和语言表达能力是有限的资源。 稀缺性对法律论证实践的深刻影响 论辩资源的稀缺性直接塑造了法律论证的实践形态： 论证策略的核心考量 ：论证者必须进行“资源分配”决策，决定将主要精力用于挖掘哪个法条、援引哪个先例、采用哪种学说，以实现论证效用的最大化。 论证负担与说服责任的关键 ：资源稀缺性加剧了论证负担。当一方无法提供充分资源支持其主张时，可能承担败诉风险。它也促使法官在裁判时，需说明为何在稀缺甚至冲突的资源中做出特定选择。 法律发展与创新的动力之一 ：在资源稀缺（如法律存在漏洞）的情境下，论证者需要创造性地解释现有资源，或引入新的论证资源（如一般法律原则、比较法、社科知识），从而推动法律的发展。 法律职业考试中的考查要点 在法律职业考试中，对“论辩资源稀缺性”的考查通常内嵌于案例分析、论述题或法律文书写作中，主要考察应试者以下能力： 资源识别与评估能力 ：能否在复杂案情中，快速识别出可供使用的核心法律资源（如关键法条、核心先例），并评估其权威性和相关性。 资源优化配置能力 ：在有限的时间和答题篇幅内，能否优先运用最具说服力、最直接相关的资源来构建论证主线，避免堆砌无关或次要材料。 应对资源冲突的能力 ：当不同法条、先例或原则指向不同结论时（这本身就是一种资源竞争和稀缺的表现），能否运用法律解释、利益衡量等方法，合理地解决冲突，做出有说服力的选择。 创造性运用资源的能力 ：在缺乏明确规定的“疑难案件”情境下，能否通过体系解释、目的解释或援引法律原则等方式，克服资源稀缺，完成法律论证。 方法论意义与学习启示 理解“论辩资源的稀缺性”具有重要的方法论意义： 它揭示了法律论证本质上是一个 在约束条件下进行理性选择和决策 的过程，而非纯粹的逻辑推演。 它要求法律人具备 经济思维和策略思维 ，学会“好钢用在刀刃上”，高效利用有限的智识和制度资源。 在备考和执业中，应有意识地训练自己在 信息不全、时间压力下 快速定位核心争议、检索关键依据、构建有效论证链的能力。这要求不仅掌握实体法知识，更要精通法律检索、法律推理和论证建构的方法。